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教育部官員、中國教育電視臺(tái)副臺(tái)長介紹"空中課堂"
“空中課堂”頻道的五大特色
主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎收看人民網(wǎng)視頻訪談。今天，人民網(wǎng)教育頻道特別邀請(qǐng)到教育部基礎(chǔ)教育司技術(shù)裝備處處長蔡耘先生和中國教育電視臺(tái)副臺(tái)長兼總編輯陳力女士做客人民網(wǎng)，和廣大網(wǎng)友共同暢談我國的遠(yuǎn)程教育發(fā)展情況以及中國教育電視臺(tái)即將正式開播的“空中課堂”頻道。定于3月2日正式開播的中國教育電視臺(tái)“空中課堂”衛(wèi)星電視頻道，是我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的重要組成部分。作為以全新面貌呈現(xiàn)在大家面前的“空中課堂”頻道，陳臺(tái)長能不能談一談它最大的特點(diǎn)是什么？
陳力：我想介紹它的特點(diǎn)之前先說一說它的由來?！翱罩姓n堂”有四個(gè)生日或者說四個(gè)時(shí)間：第一個(gè)就是誕生的時(shí)間，是2003年非典期間，這個(gè)頻道當(dāng)時(shí)是用十天的時(shí)間成為了國家當(dāng)時(shí)一個(gè)臨時(shí)的衛(wèi)星電視頻道，主要是為幾百萬孩子在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，叫停學(xué)不停課。這是當(dāng)時(shí)中央的一個(gè)決策，在社會(huì)上影響很大，在當(dāng)時(shí)起到了很大的作用，受到國內(nèi)外的媒體高度關(guān)注。
2003年之后，這個(gè)頻道其實(shí)一直在開播，播著中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的課程。2008年5月12號(hào)汶川地震期間，這個(gè)頻道再次發(fā)揮了它重要的作用。2008年5月21號(hào)正式開播。它主要是為災(zāi)區(qū)學(xué)生送去心理輔導(dǎo)。這是第二個(gè)時(shí)間。
第三個(gè)時(shí)間，2008年12月11日，國家廣電總局把這個(gè)頻道正式批準(zhǔn)為衛(wèi)星電視頻道，頻道的主要任務(wù)還是為中小學(xué)教育教學(xué)服務(wù)，為教師培訓(xùn)服務(wù)，還有一個(gè)為職業(yè)教育服務(wù)。
還有一個(gè)時(shí)間是2009年3月2日，這個(gè)頻道將正式開播。
說到這個(gè)頻道的特色，我想有五句話，一個(gè)特色就是它是全國唯一的面向中小學(xué)教育、職業(yè)教育和教師培訓(xùn)的清新的校園頻道。為什么說是校園頻道？因?yàn)閷W(xué)生和老師在校時(shí)間三分之一還要多，一個(gè)為受眾服務(wù)的頻道，理所當(dāng)然就應(yīng)該是一個(gè)校園頻道，在中國它是唯一的。
第二個(gè)特色，就是開門辦頻道，共享資源、廣納資源的頻道特色。因?yàn)檫@個(gè)頻道是為全國3億多中小學(xué)生和我們的老師服務(wù)。這是全社會(huì)都關(guān)注的一個(gè)群體，我們希望能夠得到全社會(huì)的支持，共同發(fā)揮頻道的資源，把優(yōu)質(zhì)資源送給這些師生。
第三個(gè)特色，傳統(tǒng)的電視編播和我們教育規(guī)律相結(jié)合的編播特色。這是什么意思呢？就是這個(gè)頻道和我們目前2000多套廣電系統(tǒng)的頻道不同。白天和晚上，還有寒假和暑假，我們都會(huì)精心安排節(jié)目，特別是白天的節(jié)目。
第四個(gè)特色，分享與引領(lǐng)的節(jié)目理念特色。這個(gè)頻道將把最好的資源放在這個(gè)地方，推動(dòng)我們教育的公平發(fā)展、均衡發(fā)展，引領(lǐng)青少年健康成長，這是國家的一個(gè)新的資源。
第五個(gè)特色，傳統(tǒng)的電視媒體和當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相結(jié)合的互動(dòng)特色。我們傳統(tǒng)的電視，就是這里播，觀眾看，將來還要做到和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，做到互動(dòng)，豐富我們學(xué)校的教育教學(xué)資源。
“空中課堂”的作用
主持人：剛才陳臺(tái)長也提到了我們空中課堂頻道的第二個(gè)生日，就是去年5月12日的“5.12”地震以后，很多觀眾反映空中課堂發(fā)揮了很大作用，是不是只有這種重大的突發(fā)事件中它的作用十分凸顯，在日常當(dāng)中它的作用就不那么大了呢？
陳力：還完全不是這么一回事，只是去年地震的時(shí)候，它的作用特別凸顯，為災(zāi)區(qū)發(fā)揮了突出的作用。在六年中，對(duì)中小學(xué)，特別是西部教育、教師的培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)課程資源的傳送，這個(gè)頻道一直在起著這樣的作用。在這方面，蔡處長對(duì)很多情況比較了解。
蔡耘：剛才陳臺(tái)長介紹了“空中課堂”的由來。還有很重要的方面，就是“空中課堂”始終伴隨著農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程發(fā)展起來的。說起遠(yuǎn)程教育工程，我想在這里給大家介紹一下遠(yuǎn)程教育工程。農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程是從2003年經(jīng)國務(wù)院同意，由教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部共同實(shí)施的浩大的工程，國家和地方出資大概110億，為農(nóng)村中小學(xué)配備現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，這項(xiàng)工程經(jīng)過五年的努力，大概使我們近30多萬所中小學(xué)都具備了信息化的設(shè)備，覆蓋了一億多農(nóng)村中小學(xué)生，是什么概念呢？通過這個(gè)工程的實(shí)施初步搭建起了遠(yuǎn)程教育的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以傳送優(yōu)質(zhì)的教育資源，有幾個(gè)手段：第一個(gè)是通過衛(wèi)星，各個(gè)中小學(xué)都有衛(wèi)星接收設(shè)備；第二，可以通過互聯(lián)網(wǎng)，空中課堂也是通過衛(wèi)星傳輸來做的。
剛才主持人提的這個(gè)問題，實(shí)際上平時(shí)我們都把空中課堂中的節(jié)目已經(jīng)傳送到中小學(xué)去了。不是在發(fā)生災(zāi)害的時(shí)才起作用，在日常中也發(fā)揮了作用。
主持人：災(zāi)害的時(shí)候特別能看出來它的優(yōu)勢(shì)。作為觀眾我可能會(huì)有這樣一個(gè)疑問，大家可能平常覺得學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)學(xué)了不少內(nèi)容了，為什么我們還要再去看空中課堂呢？他們能從中得到什么和學(xué)校中學(xué)的不一樣的地方？
蔡耘：話說回來，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程解決什么問題？為什么要實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程？過去一段時(shí)間，農(nóng)村中小學(xué)長期存在農(nóng)村教師師資短缺，優(yōu)質(zhì)資源不足、教育質(zhì)量不高的問題。農(nóng)村中小學(xué)平時(shí)上課當(dāng)中，確確實(shí)實(shí)有些方面的資源是不足的，有些課程在農(nóng)村中小學(xué)是開不出來的。比如英語課程，許多邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)沒有英語老師，通過“空中課堂”和其它獲取資源的渠道來獲得，比如光盤、“空中課堂”的英語節(jié)目來開設(shè)英語課程。
陳力：有些想法特別想和大家做一個(gè)交流。怎么看待國家批準(zhǔn)“空中課堂”的頻道，國家怎么樣看待遠(yuǎn)程教育？
我覺得目前我們黨和國家政府高度重視教育，批準(zhǔn)“空中課堂”這樣一個(gè)電視頻道，它是一個(gè)非常好的體現(xiàn)。本身批準(zhǔn)“空中課堂”這個(gè)頻道，這個(gè)資源是非常非常難的，但是它為我們的教育、為我們的中小學(xué)、為我們的職業(yè)教育，為我們的師范教育專門批準(zhǔn)一個(gè)衛(wèi)星頻道，這是重視教育的一個(gè)舉措。第一，中國幅員遼闊，發(fā)展不均衡，衛(wèi)星電視頻道最大的特點(diǎn)是覆蓋面廣，接收方便。這就滿足了我們中國廣大地區(qū)，特別是西部農(nóng)村地區(qū)發(fā)展教育、了解教育，教育資源急迫達(dá)到需求的目的。
另外，還有一點(diǎn)，中國推動(dòng)遠(yuǎn)程教育已經(jīng)不僅僅把它作為教育部門的事情，作為廣電、作為國家的一個(gè)行為，它有機(jī)地把傳媒和教育緊密結(jié)合起來。批準(zhǔn)傳媒部門，用這么一個(gè)資源為教育服務(wù)。這是把傳媒和教育結(jié)合起來的非常好的點(diǎn)?，F(xiàn)在所有的家長都希望讓孩子上好學(xué)校，讓一個(gè)好老師來教，事實(shí)上你到一個(gè)學(xué)校，都到好的學(xué)校很多都不是特別現(xiàn)實(shí)的，但是傳媒起到一個(gè)特殊的作用，他把我們很多校園里最優(yōu)質(zhì)的資源放大到電視屏幕上，讓更多的人共享。我覺得這是國家的一種遠(yuǎn)見卓識(shí)。
主持人：即使我不去這個(gè)學(xué)校念書，我也能聽到優(yōu)秀老師的課程。
陳力：這是遠(yuǎn)見卓識(shí)。再回到剛才主持人提到的問題，現(xiàn)在那么多電視頻道，我為什么還要看“空中課堂”頻道？我覺得一個(gè)是看別的電視頻道，不具備優(yōu)質(zhì)教育資源。另外孩子的生活在校園里需要豐富，比如早晨、中午，還有全國幾千萬寄宿制的學(xué)校，放學(xué)之后在校園里生活，其實(shí)需要一種媒體幫助他豐富校園生活，最終達(dá)到引領(lǐng)孩子健康成長。我覺得媒體可以起到這樣的作用。
蔡耘：剛才陳臺(tái)長提到，國家重視這項(xiàng)工作。我們經(jīng)常說用信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。其實(shí)遠(yuǎn)程教育工程，國家把它作為戰(zhàn)略意義的舉措。從義務(wù)教育均衡發(fā)展，從促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量全面提高來看待這個(gè)問題。實(shí)際上遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)了我們優(yōu)質(zhì)資源的共享，使每個(gè)孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)資源。
我們過去講的一句話，同在藍(lán)天下，讓所有的孩子都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。遠(yuǎn)程教育工程就是這樣一個(gè)目的。
空中課堂作為遠(yuǎn)程教育重要方面的一點(diǎn)，一點(diǎn)都不過分。除了陳臺(tái)長剛才講的，我個(gè)人覺得相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源和其它圖文資源，它有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn)：第一，比較直觀。這是現(xiàn)在唯一的進(jìn)校園的頻道、唯一的頻道進(jìn)課堂的頻道，它可以把優(yōu)質(zhì)資源直接引用到學(xué)校和課堂里。
第二，覆蓋面非常廣。凡是有我們遠(yuǎn)程教育工程覆蓋項(xiàng)目的學(xué)校（具有接收條件的）都能夠接收到“空中課堂”節(jié)目。大概一億多學(xué)生都能收看到這個(gè)節(jié)目。
第三搭載的內(nèi)容很豐富，可以有課程的資源，可以通過制作節(jié)目提供課程資源，可以提供專題資源，可以提供教師的資源，可以提供科普知識(shí)，等等這個(gè)頻道內(nèi)容非常豐富。
遠(yuǎn)程教育新方式
主持人：大家現(xiàn)在都知道，國家基本上不再批準(zhǔn)衛(wèi)星電視頻道了，在這種情況下，還特別批準(zhǔn)了我們這個(gè)空中課堂頻道，可見國家對(duì)遠(yuǎn)程教育還是相當(dāng)?shù)闹匾暋３蔀樾l(wèi)星頻道之后，收看起來和以前有什么不一樣了。所說的衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了嗎？它的創(chuàng)新在哪里？
陳力：從這個(gè)頻道開始誕生的時(shí)候，它就是一個(gè)通過衛(wèi)星傳送的頻道。通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)，通過有線系統(tǒng)來收看?，F(xiàn)在頻道正式批準(zhǔn)之后，這種接收方式是不變的，還是國家通過衛(wèi)星發(fā)射，學(xué)校里面通過建立一些衛(wèi)星的鍋、線把它接收下來。但是，有變化的有這么兩點(diǎn)：一個(gè)是各地的廣電有線系統(tǒng)，將來也應(yīng)該進(jìn)入到各地的廣電系統(tǒng)的接收平臺(tái)，將來也要進(jìn)入家庭。在校園接收的同時(shí)，同樣要做到家庭接收。
現(xiàn)在中國教育電視臺(tái)正在建設(shè)一個(gè)國家新媒體平臺(tái)，這個(gè)新媒體平臺(tái)是走互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星相結(jié)合的渠道。我們這個(gè)“空中課堂”頻道也通過這里傳送。在學(xué)校里面，從網(wǎng)上也可以看到。還有一個(gè)是傳送上來的節(jié)目，可以在網(wǎng)上互動(dòng)。這和之前有不同的一些地方。這樣可以更方便調(diào)動(dòng)更多的資源有效地收看這個(gè)節(jié)目。
下面我想說說內(nèi)容?！翱罩姓n堂”頻道面向這樣三個(gè)大的群體，我們知道這個(gè)群體白天是在上課，用一個(gè)電視的頻道完全取代課堂，也不是很現(xiàn)實(shí)。但是，在白天的時(shí)候，怎樣有效地發(fā)揮電視資源的作用，這是我們這個(gè)頻道的一大特色。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)間要很好地去打造，為受眾服務(wù)。如果說創(chuàng)新的話，在編播上有很大的創(chuàng)新。白天的時(shí)間我們要區(qū)別于學(xué)生的作息時(shí)間、上課時(shí)間、下課時(shí)間、中午時(shí)間、下午時(shí)間、晚上時(shí)間等等?，F(xiàn)在基本的考慮是這樣的：早晨、中午，我們要有大塊的“紅領(lǐng)巾時(shí)段”，孩子下課了，用這樣的節(jié)目來豐富校園生活。上午、下午集中地要開小學(xué)和初中的教學(xué)輔導(dǎo)節(jié)目，把一些優(yōu)質(zhì)資源放在這個(gè)上面，這里最核心的問題是要解決教課、上課和收看節(jié)目?？偟膩碚f是配合國家的教學(xué)大綱，提供課堂上沒有的資源，而且提早預(yù)告，使老師能夠用得上。
在下午，老師放學(xué)之后，是他備課的時(shí)間，我們把這個(gè)作為教師培訓(xùn)的集中時(shí)間。師生能夠喜歡看，用得上，還有一個(gè)編播的方式是要?jiǎng)?chuàng)新的，達(dá)到服務(wù)的作用。
蔡耘：說到創(chuàng)新的問題，我接著說。很重要的方面是要適應(yīng)農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)的需要。說這句話覺得比較空，但是真正落到實(shí)處是比較難的。比如我們的課程，怎么樣能夠真正地促進(jìn)我們教育質(zhì)量的提高。有些方面是代替不了老師的。但是可以作為老師教學(xué)的一個(gè)重要的補(bǔ)充部分。他的課程內(nèi)容也許代替不了學(xué)生學(xué)習(xí)其他課程資源，但是我覺得可以作為教與學(xué)的重要組成。節(jié)目制作過程，有一個(gè)教育理念的問題，可以賦予我們課程改革新的理念、新的教學(xué)方法、全新的教育內(nèi)容，可以通過“空中課堂”的節(jié)目傳送出去。我覺得理念的變化是非常重要的。當(dāng)然，陳臺(tái)長剛才說了內(nèi)容創(chuàng)新，我覺得還有一個(gè)怎樣通過“空中課堂”節(jié)目能夠促進(jìn)我們教育教學(xué)方式的改革，教與學(xué)的改革，這是很重要的。
主持人：剛才陳臺(tái)長提到的，學(xué)生休息的時(shí)候，也有我們節(jié)目的內(nèi)容。雖然叫“空中課堂”，但不光是學(xué)習(xí)的東西。
陳力：現(xiàn)在每天早晨7點(diǎn)鐘開始，晚上12點(diǎn)鐘關(guān)機(jī)，這是現(xiàn)在。以后我們還會(huì)把時(shí)間再延長。學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間、中午正好是為學(xué)生服務(wù)的最好時(shí)間。
農(nóng)村覆蓋率達(dá)90%以上
主持人：由于種種原因，農(nóng)村，特別是中西部地區(qū)的農(nóng)村，還不同程度存在著信息流通不暢，優(yōu)質(zhì)資源短缺、教師數(shù)量不足，培訓(xùn)不夠，質(zhì)量不高的問題。我本人可能不是很熟悉，我想知道我們國家現(xiàn)在正在實(shí)行的針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的遠(yuǎn)程教育工程都有哪些？
蔡耘：說到農(nóng)村教育工程方面，你可能真是不大熟悉。我們國家近些年對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)施了幾大工程，大家都知道，我們有一個(gè)中西部攻堅(jiān)計(jì)劃，兩基攻堅(jiān)，還有寄宿制學(xué)校建設(shè)，還有農(nóng)村遠(yuǎn)程工程項(xiàng)目建設(shè)等等。我們還建立了農(nóng)村義務(wù)教育的保障機(jī)制，這對(duì)教育的發(fā)展起到很大的作用。剛才你說的農(nóng)村師資短缺、教育信息不暢、優(yōu)質(zhì)資源短缺、教育質(zhì)量不高的問題，除了這些工程改善辦學(xué)條件以外，我們今天談的話題是想通過信息化的手段和方式，能夠促進(jìn)我們農(nóng)村教育質(zhì)量的提高。在某些方面來說，我們農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)一步緩解了農(nóng)村師資的短缺，緩解了優(yōu)質(zhì)教育資源的不足。特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校，真正發(fā)揮了它的作用。
比如，許多農(nóng)村的中小學(xué)，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)，好多地方是一個(gè)教師帶十幾個(gè)孩子，有不同的年級(jí)，許多課是他一個(gè)人開不出來的，有些課程我們叫開不齊，開不好。通過遠(yuǎn)程教育可以部分解決他們的問題。比如我們剛才講了英語，我們可以通過教學(xué)光盤和“空中課堂”的課程讓學(xué)生看、老師看。第二，比如音樂課，很多邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子沒有上過音樂課，沒有鋼琴，可是我們通過我們的電視節(jié)目，通過我們遠(yuǎn)程教育頻道，學(xué)校里有一個(gè)電視機(jī)，我們有非常好的教學(xué)光盤，可以用教學(xué)光盤教學(xué)生唱歌、跳舞。比如我們的語文課，有些地方的老師可能有地方口音，我們可以通過我們的“空中課堂”、教學(xué)光盤可以推廣標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我們遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施確確實(shí)實(shí)這幾年發(fā)揮了非常大的作用。我們說的更高一點(diǎn)就是促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡理念的深入人心，某些程度上促進(jìn)了我們素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
陳力：我想再補(bǔ)充一下。國家在實(shí)施邊遠(yuǎn)地區(qū)遠(yuǎn)程教育的工程中其實(shí)還有一個(gè)，就是中小學(xué)教師的培訓(xùn)。我最近注意一個(gè)數(shù)字，也是一個(gè)報(bào)道。最近國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要正在向廣大群眾征求意見，現(xiàn)在已經(jīng)有一百多萬條建議和意見，其中一個(gè)集中的問題首先是農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。我覺得這個(gè)問題是當(dāng)前教育非常重要、非常重視的問題。這幾年“空中課堂”頻道，一直承接著中西部中小學(xué)寒暑假時(shí)候的培訓(xùn)。國家級(jí)的培訓(xùn)，“空中課堂”頻道是一個(gè)主要的播出平臺(tái)，今年國家還要大規(guī)模的培訓(xùn)，還要放在這個(gè)平臺(tái)上，國家這項(xiàng)工作真是抓到了根本上。優(yōu)質(zhì)教育問題，集中問題是有沒有一個(gè)好的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，面對(duì)面的是一方面，過去是面對(duì)面，現(xiàn)在教育部正在實(shí)行網(wǎng)上培訓(xùn)，同時(shí)電視的資源要得到重視?，F(xiàn)在“空中課堂”頻道繼續(xù)成為國家中小學(xué)教師培訓(xùn)的一個(gè)主要的，或者某種程度上說是電視播出的唯一的平臺(tái)。
蔡耘：師資培訓(xùn)中，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)發(fā)揮著越來越大的作用。前一段進(jìn)行暑期教育培訓(xùn)。特別是對(duì)于貧困地區(qū)的教師來說，從來沒有這么直觀的培訓(xùn)。通過電視、通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)可以面對(duì)面地培訓(xùn)，我們好多老師經(jīng)過培訓(xùn)以后，震動(dòng)非常大，覺得這樣的形式非常好。
陳力：去年暑假播出的中西部中小學(xué)教師培訓(xùn)，是小學(xué)和初中的語文、數(shù)學(xué)和體育。體育的培訓(xùn)離開了電視怎么培訓(xùn)？在文字上培訓(xùn)？必須是演示性質(zhì)的。所以電視在教師培訓(xùn)上發(fā)揮了很大的作用。
主持人：下面涉及一個(gè)非常實(shí)際的問題，我們都知道很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村家庭，即使家里有電視，但是當(dāng)?shù)貨]有提供有線電視的條件，不知道在這種情況下，如何保證孩子能夠接收到我們的遠(yuǎn)程教育課程和資源？
蔡耘：農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程就解決了這樣一個(gè)問題。我們邊遠(yuǎn)的地方?jīng)]有信號(hào)沒關(guān)系，我們?cè)谵r(nóng)村的小學(xué)和初中都配備了衛(wèi)星接收系統(tǒng)。通過這個(gè)衛(wèi)星接收系統(tǒng)就可以接收我們中國教育衛(wèi)星傳輸網(wǎng)通過衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)。邊遠(yuǎn)學(xué)校有了這個(gè)衛(wèi)星接收系統(tǒng)以后，就可以接收到“空中課堂”節(jié)目和其他的優(yōu)質(zhì)教育資源，現(xiàn)在這些節(jié)目我們都在做。在這里和大家說一下，除了“空中課堂”節(jié)目以外，還有非常重要的一個(gè)資源，就是國家花了巨資在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的時(shí)候，建立了國家基礎(chǔ)教育資源庫。這個(gè)資源庫是通過廣泛的征集，國家出錢來采購，放在衛(wèi)星上，放在地網(wǎng)上，免費(fèi)向中小學(xué)提供。這些資源應(yīng)該是覆蓋了九年義務(wù)教育所有學(xué)科，而且都是目前我們國家最高水平的優(yōu)質(zhì)的教育資源。你說的這個(gè)問題是可以通過我們遠(yuǎn)程教育平臺(tái)解決的。
陳力：我把這個(gè)再補(bǔ)充幾句。實(shí)際上前幾年國家投入巨資，使農(nóng)村條件比較差的一些地方，在遠(yuǎn)程教育方面先走了一步?，F(xiàn)在全國40%的中小學(xué)已經(jīng)有了衛(wèi)星接收設(shè)備。
蔡耘：90%以上的農(nóng)村中小學(xué)都已經(jīng)有了衛(wèi)星接收設(shè)備。
陳力：這些學(xué)校已經(jīng)有衛(wèi)星電視的接收系統(tǒng)，可以直接看到。還有一條渠道，家里有了電視，也希望回家以后看到這個(gè)優(yōu)質(zhì)資源，這恐怕是全社會(huì)都關(guān)心的。2月25號(hào)教育部召開新聞發(fā)布會(huì)之后，有好幾個(gè)中央媒體的記者就問我，這個(gè)節(jié)目表我們家的小孩都愿意看，像周末，很多節(jié)目晚上回家看，我們?cè)趺纯?？將來家庭怎么接收呢？主要是通過各個(gè)地方廣電系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)。我們?cè)诩依锟吹降亩际菑V電系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)來之后，我們才能看到。這項(xiàng)工作我們?cè)谶M(jìn)校園的同時(shí)同步推進(jìn)。我們相信各地的廣電系統(tǒng)，家家都有孩子，一定會(huì)支持這項(xiàng)工作，使千家萬戶能夠看到這些優(yōu)質(zhì)教育資源。
還有一條，將來網(wǎng)絡(luò)上也是可以看到空中課堂的頻道。剛才蔡處長說到的國家中小學(xué)的教育資源庫，事實(shí)上是通過中國教育電視臺(tái)的寬帶傳輸網(wǎng)傳輸，各個(gè)學(xué)校都能夠看到。
主持人：也就是說在我們這個(gè)空中教育頻道推出之前，已經(jīng)建立好了這樣一個(gè)接收的平臺(tái)，才可以讓這個(gè)遠(yuǎn)程教育更加普及。由此看來，遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一種非常有意義的教育方式。接下來想問一下蔡處長，目前咱們國家遠(yuǎn)程教育的普及率大概有多高？
蔡耘：我們實(shí)施了五年遠(yuǎn)程教育工程，從2003年到2007年底，當(dāng)然有些地方到2008年還在做。我們主要是面向中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)。遠(yuǎn)程教育工程是通過三種模式來覆蓋的：對(duì)教學(xué)點(diǎn)配備電視機(jī)和DVD播放機(jī)和成套教學(xué)光盤，對(duì)農(nóng)村小學(xué)配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)，加上一些監(jiān)視機(jī)多媒體設(shè)備。對(duì)農(nóng)村初中我們配備一間計(jì)算機(jī)教室，還有相應(yīng)的多媒體設(shè)備和衛(wèi)星接收設(shè)備。遠(yuǎn)程教育可以覆蓋所有的中西部農(nóng)村中小學(xué)。東部地區(qū)許多地方也在采取遠(yuǎn)程教育的手段，或者其他的信息化的手段和方式。大部分農(nóng)村都已經(jīng)覆蓋了?？梢哉f90%以上的農(nóng)村中小學(xué)都覆蓋了。
用高科技推動(dòng)教育發(fā)展
主持人：我們這個(gè)“空中課堂”頻道在走過來的六年時(shí)間里，在遠(yuǎn)程教育中起到了一個(gè)什么樣的作用？
陳力：我覺得空中課堂頻道在這六年當(dāng)中，第一起到了一個(gè)整合資源，為我們正式開播“空中課堂”頻道、有特色的頻道打下了一個(gè)基礎(chǔ)。將來這個(gè)頻道首先實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享，這個(gè)優(yōu)質(zhì)資源不僅來自于中央政府，不僅來自于北京，不僅來自于發(fā)達(dá)的城市，其實(shí)全國各地也有很多老師講的很好的課程，因?yàn)楹芏嗪玫慕虒W(xué)資源，我們想通過廣泛的征集，實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)共享。這六年當(dāng)中已經(jīng)起到了這樣基礎(chǔ)的作用。
我覺得還有一個(gè)作用，就是推動(dòng)了我們中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。這幾年，國家重視投資硬件建設(shè)，但是如果沒有一個(gè)好的內(nèi)容，人們對(duì)遠(yuǎn)程教育的使用還不會(huì)達(dá)到一個(gè)很自覺的狀態(tài)。另外，“空中課堂”頻道大家使用過程中，在基層培訓(xùn)了我們的培訓(xùn)隊(duì)伍和管理人員，我最近在一個(gè)省調(diào)研，出乎我的意料，學(xué)校里有專業(yè)的老師，把“空中課堂”的教育和遠(yuǎn)程教育的節(jié)目進(jìn)行收集，介紹給老師，老師可以主動(dòng)地到時(shí)候收看。大家對(duì)使用遠(yuǎn)程教育的自覺性、對(duì)它的認(rèn)識(shí)，對(duì)于資源的整合，對(duì)于豐富校園生活打下了一個(gè)基礎(chǔ)。作為媒體，我們的責(zé)任是下一步把這個(gè)節(jié)目辦得有特色，內(nèi)容更加豐富，真正使我們的老師和學(xué)生用得上、愿意用，成為一個(gè)校園的伙伴。
主持人：主要還是一個(gè)普及的過程。
蔡耘：實(shí)際上不但是普及的過程，也是一種遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用過程?？罩姓n堂在遠(yuǎn)程教育中起到一個(gè)什么作用，可以換一個(gè)題目講，遠(yuǎn)程教育在我們國家的基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革中起到什么作用。其實(shí)它真的對(duì)人的思想觀念、教師的教育思想、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等方面都會(huì)發(fā)生很大的變化。
主持人：用高科技推動(dòng)教育發(fā)展。
陳力：通過遠(yuǎn)程教育的手段，通過這樣一個(gè)媒體的介入，它開闊了師生的眼界。
蔡耘：打開了一扇窗口。
主持人：陳臺(tái)長，“空中課堂”頻道為了保證給更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源，在覆蓋問題上有什么好的做法嗎？
陳力：剛才說到了幾個(gè)接收的方式。將來在國家的支持下，應(yīng)該納入我們?nèi)珖闹行W(xué)遠(yuǎn)程教育的總體規(guī)劃當(dāng)中。我也在這里有一種信心，就是也會(huì)納入到我們國家廣電系統(tǒng)發(fā)展過程當(dāng)中。因?yàn)樗哪繕?biāo)就是為孩子辦事。
蔡耘：我同意。
遠(yuǎn)程教育急需解決的問題
主持人：從目前遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況來看，蔡處長覺得我國的遠(yuǎn)程教育下一步急需解決的是什么問題？
蔡耘：遠(yuǎn)程教育面臨著三個(gè)方面的問題：第一，由于我們第一輪遠(yuǎn)程教育給各個(gè)學(xué)校配備的設(shè)備覆蓋了所有學(xué)校，可是這些設(shè)備，每個(gè)學(xué)校只有一套。所以遠(yuǎn)程教育應(yīng)用起來顯得設(shè)備很緊張。出現(xiàn)了設(shè)備短缺的問題。第二，現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)的資源在某些方面還是不能滿足農(nóng)村中小學(xué)教師的教學(xué)需要，包括進(jìn)一步辦好“空中課堂”節(jié)目。就是我們還要進(jìn)一步開發(fā)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源。第三，現(xiàn)在應(yīng)用還需要進(jìn)一步深入推進(jìn)?，F(xiàn)在應(yīng)用方面，有許多地方初步用起來了，怎么樣把遠(yuǎn)程教育真正在教育教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用起來，怎么樣發(fā)揮遠(yuǎn)程教育提高教學(xué)質(zhì)量的作用，還需要進(jìn)一步的深入推進(jìn)。以后遠(yuǎn)程教育要以應(yīng)用為核心。
遠(yuǎn)程教育怎么樣解決這三個(gè)方面的問題？國家高度重視遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，我們黨的十七大報(bào)告中、政府工作報(bào)告中都提到了要發(fā)展遠(yuǎn)程教育。這次綱要里面也把發(fā)展遠(yuǎn)程教育放在非常重要的位置上。今后一段時(shí)間，我們提出通過實(shí)施遠(yuǎn)程教育，下一步我們要大力地推進(jìn)班班通的目標(biāo)，把多媒體電視播放的系統(tǒng)和其他數(shù)字多媒體設(shè)備引進(jìn)到班級(jí)，使大多數(shù)班級(jí)都能夠具備多媒體設(shè)備，這樣可以把優(yōu)質(zhì)的資源直接引入到課堂，讓老師通過應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源，采用先進(jìn)的教育教學(xué)方法提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。所以遠(yuǎn)程教育的前景應(yīng)該是非常好的。
陳力：我想再補(bǔ)充兩點(diǎn)，剛才蔡處長已經(jīng)全面介紹了國家遠(yuǎn)程教育怎樣提到一個(gè)重要的日程上。當(dāng)前確實(shí)有兩個(gè)問題，其實(shí)也是兩個(gè)機(jī)遇。一個(gè)是要發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，特別是空中課堂也有一個(gè)接收的問題和怎么去使用它。其實(shí)還有一個(gè)硬件安裝問題。教育部的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程有一個(gè)目標(biāo)，不僅校校通，還有班班通、堂堂用，其實(shí)涉及到班班要有這樣的設(shè)備，“空中課堂”頻道是電視接收系統(tǒng)，就需要有大量的電視機(jī)進(jìn)入我們的校園、進(jìn)入我們的課堂，我想在國家的支持下，這個(gè)目標(biāo)會(huì)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前金融危機(jī)對(duì)我們國家也會(huì)產(chǎn)生這樣那樣影響的情況下，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)施這樣的一個(gè)工程，在某種程度上也會(huì)拉動(dòng)電視機(jī)在我們國內(nèi)的市場(chǎng)內(nèi)需，有識(shí)之士是不是在這上面支持我們學(xué)校一把，支持孩子們一把。這是一件好事。
還有一個(gè)，設(shè)備安裝好了之后，路鋪好了之后，還需要資源。我們一直在提這個(gè)頻道的節(jié)目理念是資源共享，我們希望能夠讓更多的孩子在大山里面、在農(nóng)村里面、在學(xué)校里面看到外面的世界，做到校內(nèi)、校外，家庭、學(xué)校，國內(nèi)、國外，城市、農(nóng)村資源共享，僅僅靠這些是不夠的，特別需要靠全社會(huì)、文化部門、廣電部門、教育戰(zhàn)線系統(tǒng)，有好的資源大家能夠送到這個(gè)平臺(tái)上來，我們共享。這個(gè)頻道一定會(huì)是一個(gè)非常有特色的頻道。自從這個(gè)頻道誕生開始，我覺得已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)電視媒體頻道所具有的價(jià)值，它是教育的一部分，是中國千秋萬代為孩子辦好事的一個(gè)措施。我覺得在資源的整合上，全社會(huì)都去提供資源，我們整合資源，我覺得這是一件非常有意義的事情。
蔡耘：您說的非常對(duì)。我們資源的建設(shè)當(dāng)中，除了建設(shè)資源以外，很重要的是資源共享機(jī)制的問題，資源共建共享非常重要?！翱罩姓n堂”頻道也是一個(gè)很好的平臺(tái)。能夠促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。
陳力：大家都是從孩子這個(gè)階段走過來的，大家都希望看電影，都希望看電視劇，大家都希望看卡通，國家和很多部門做出來這個(gè)節(jié)目，特別希望青少年來看，我覺得在校園這個(gè)渠道里面，如果大家都送來這樣好的節(jié)目，我們共同分析它，怎么欣賞它，我覺得這肯定是為孩子辦了一件好事。
主持人：我們遠(yuǎn)程教育在軟件和硬件上都有有待提高的空間。
陳力：有待我們共同推進(jìn)和努力。
主持人：作為一個(gè)媒體，咱們對(duì)遠(yuǎn)程教育的責(zé)任是什么？
陳力：可能作為媒體來說，它是一種社會(huì)責(zé)任，是一種創(chuàng)新的能力。所謂的社會(huì)責(zé)任，就是你作為媒體干什么，是國家的資源，要為社會(huì)做好事情，為我們這個(gè)社會(huì)的基本建設(shè)添磚加瓦。我覺得要有一種社會(huì)責(zé)任感，所以辦好這個(gè)頻道是一種社會(huì)責(zé)任感。
還有一點(diǎn)，作為媒體，特別是作為教育的電視媒體，我們要為教育的改革發(fā)展做助推。
蔡耘：從我這里來講，我覺得無論是網(wǎng)絡(luò)媒體還是電視媒體，對(duì)于遠(yuǎn)程教育來說都是優(yōu)質(zhì)資源的提供方，我希望我們的網(wǎng)絡(luò)媒體、電視媒體都能夠向我們的廣大中小學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)資源，它作為優(yōu)質(zhì)資源提供的重要渠道，也是一個(gè)載體，非常重要。
主持人：由于時(shí)間關(guān)系，我們節(jié)目不得不告一段落。最后兩位老師還有什么要補(bǔ)充的。
陳力：我想借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)中國教育電視臺(tái)對(duì)全社會(huì)、對(duì)中國教育電視臺(tái)工作的關(guān)心和支持，也感謝所有的媒體，包括我們的網(wǎng)友對(duì)中國教育電視臺(tái)的支持。在這里，我們也愿意和大家共同辦好中國教育電視臺(tái)的各個(gè)頻道，辦好這個(gè)“空中課堂”頻道。我們歡迎大家在網(wǎng)上給我們提積極的建議。
蔡耘：今天主要是講“空中課堂”，也希望我們的“空中課堂”越辦越好。當(dāng)然希望我們遠(yuǎn)程教育的發(fā)展越來越好。我覺得我們遠(yuǎn)程教育將會(huì)在基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，在教育現(xiàn)代化方面會(huì)發(fā)揮越來越大的作用。
主持人：我也非常感謝蔡處長和陳臺(tái)長在百忙之中做客人民網(wǎng)教育頻道訪談節(jié)目，同時(shí)感謝廣大網(wǎng)友對(duì)人民網(wǎng)教育頻道長期以來的支持。今天的訪談就到這里。謝謝大家。
