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江蘇錫山高中：奇跡在課程基地中悄然發(fā)生
江蘇教育新聞網(wǎng)訊（記者 湯雯）“這里真的是高中嗎？明明就像是一所大學(xué)！”教育規(guī)劃綱要5周年中央媒體江蘇行的最后一站來(lái)到了江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)，步入校園大門(mén)，人群中便傳來(lái)這樣的感嘆。據(jù)悉，錫山高中生源多數(shù)來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大約占了2/3。學(xué)校濃厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的課程讓記者團(tuán)流連忘返。
盡管已有多家媒體宣傳報(bào)道過(guò)錫山高中，然而唐江澎校長(zhǎng)依然耐心的親自帶領(lǐng)記者們參觀學(xué)校，并對(duì)每一處都做了詳細(xì)的解說(shuō)。微視頻工作室、云課程基地、國(guó)學(xué)課程、西學(xué)課程、合唱課程、生涯規(guī)劃課程、想象▪創(chuàng)造課程基地……除了這些還有其他擊劍、瑜伽、街舞、話劇排演、游泳等課程。
在錫山高中，每一個(gè)課程基地，都有體系化的課程內(nèi)容，錫山高中提出基地建設(shè)的剛性要求就是要實(shí)現(xiàn)100%的學(xué)生進(jìn)入基地學(xué)習(xí)，30%以上的時(shí)間進(jìn)入基地學(xué)習(xí)。
“學(xué)校的特色必須是在課程里發(fā)生的?！碧菩ｉL(zhǎng)這樣說(shuō)，也是這樣做的。
阿根廷國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)、著名作家博爾赫斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。”而讓唐校長(zhǎng)自豪的是他把天堂搬到了離學(xué)生最近的地方！為建設(shè)好人文課程基地，全校每間教室創(chuàng)設(shè)了單獨(dú)的班級(jí)書(shū)房，配備工具書(shū)，擺上學(xué)生自己從書(shū)店里選來(lái)的近五百種圖書(shū)，定期更換，為學(xué)生提供便利的閱讀支持；同時(shí)在原圖書(shū)館改建了典藏館、國(guó)學(xué)館、西學(xué)館、百年語(yǔ)文教材展覽館、實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、演講廳、辯論廳、淺閱讀區(qū)等多個(gè)功能館；依托馮其庸學(xué)術(shù)館的學(xué)術(shù)支持開(kāi)出“國(guó)學(xué)”課程、引進(jìn)“哈佛演講與辯論”等課程，還自主開(kāi)發(fā)出了“經(jīng)典話劇體驗(yàn)”、“新詩(shī)吟誦”、“問(wèn)•答”、“傾聽(tīng)” 等多種活動(dòng)體驗(yàn)式課程，在豐富課程類(lèi)型的同時(shí)，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的精神成長(zhǎng)。
在唐校長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，學(xué)生向記者們介紹自己的作品
而學(xué)校的“想像·創(chuàng)造”課程基地則秉承著“設(shè)計(jì)是現(xiàn)代技術(shù)的修辭學(xué)”的理念，引入高校的建筑、服裝、工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建新的課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)了創(chuàng)造工坊、創(chuàng)客空間、機(jī)器人設(shè)計(jì)室、電影工坊、工業(yè)設(shè)計(jì)室、服裝設(shè)計(jì)中心等場(chǎng)館。借鑒科技孵化器流程，采用項(xiàng)目制課程實(shí)施模式，學(xué)生手腦并用，學(xué)思結(jié)合，讓想像落地，把奇思妙想創(chuàng)制成手中作品。課程基地涌現(xiàn)出了一批小創(chuàng)客，謝超、彭昌禹等先后榮科技創(chuàng)新類(lèi)比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，謝超同學(xué)的成果《基于航位推算法定位與深度優(yōu)先遍歷的未知環(huán)境遍歷系統(tǒng)》榮獲全省高中唯一的“省人民政府青少年科技創(chuàng)新培源獎(jiǎng)”。
由于時(shí)間有限，記者們沒(méi)能一一參觀所有的課程，大家都表示很遺憾。“錫山高中給了我意外的驚喜！這么多豐富的課程讓我眼花繚亂?！薄吨袊?guó)青年報(bào)》的記者樊未晨說(shuō)，她自己的孩子也學(xué)擊劍，一年花費(fèi)近萬(wàn)元，而在錫山中學(xué)，一個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子就能享受這些，出乎她的意料。
省教育廳基礎(chǔ)教育處馬斌處長(zhǎng)告訴記者，從2011年至今，江蘇省已建設(shè)普通高中課程基地234個(gè)，課程基地建設(shè)已經(jīng)成為江蘇深入實(shí)施課程改革，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)變革的有效載體，開(kāi)創(chuàng)了高中多樣化特色化建設(shè)的新路徑。
