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五名校首次“統(tǒng)考”題難量大
昨天才在清華、上海交大等五校聯(lián)考的考點前見過上海交大附中的小王同學，今天下午又出現(xiàn)在復旦大學水平測試的考場上。小王說，昨晚她還參加了清華大學的特色測試。周一是清華大學的面試，然后趕上學校的期末考試，而周末則有同濟大學的自主招生測試。“考得暈頭轉向，可能會影響發(fā)揮，反正大家都一樣，還能應付！”她還是樂呵呵地說。
眾多高校在這個周末啟動自主招生程序，扎堆兒考試使得各地高三優(yōu)秀學生疲于趕考。據(jù)了解，僅1月16日，就有20多所高校進行了自主招生考試。其中最受關注的，當屬清華、上海交大、中科大、西安交大、南京大學等五校的通用測試，以及北大、北航和香港大學的三校聯(lián)考。二者均為國內自主招生試驗開展數(shù)年來首次進行的招生“統(tǒng)考”，被稱為“小高考”。
五校統(tǒng)考：題量大難于高考
清華、上海交大等共同組織的2010年自主選拔測試筆試16日早上8：30分在全國25個省份的28個城市一齊展開（僅新疆烏魯木齊考點延期到23日），共有4萬余名申請五校自主招生且初審合格的考生參加考試。
五校統(tǒng)考的基礎測試包括語文、數(shù)學、英語和自然科學（理科）或人文與社會（文科）等四場考試，加上其中四所學校的特色測試，考試進行了整整一天，直到晚上8點才結束。統(tǒng)一測試由五所高校共同委托一家權威的專業(yè)機構命題、閱卷和公布成績。
第一場語文考試結束，就有考生說“暈”。因為題目量大，且難度大于高考。語文考試要在1個半小時內完成閱讀、古文和一篇作文——從所給的各種媒體說法中給出你對于“電擊治療網癮”的看法，很多學生都說沒做完。英語考試也有作文，題目是關于“創(chuàng)新”。數(shù)學、自然科學考試也都有不少需要綜合多學科知識的“拐彎題”。
上海交通大學招生辦主任陶正蘇說，五校聯(lián)考的筆試題難度必然大于高考，更強調分層性和區(qū)分度。試題設計時，預計全體學生的平均分在百分制的60分。
老師也趕考，高強度考試為“減負”
密集“趕考”的不僅僅是高三學生，還有各高校負責招生和考試的老師們。緊接著星期六的筆試和特色測試，清華大學還將對上海地區(qū)學校推薦優(yōu)秀生的面試放在了1月18日，有180名學生參加，21名清華大學老師趕到上海擔任面試考官。清華大學招辦副主任尹佳說，學校將集中在春節(jié)之前完成全國各省市的自主招生考試和面試環(huán)節(jié)。如此高強度的考試安排，既是出于無奈，也是為了減少考生趕考的時間壓力和經濟負擔。
尹佳表示，今年第一志愿報考清華的考生為1萬多人，與去年持平。其他四所學校也大體相當?？偭坎蛔儯瑒t五校合作自主招生，肯定是給了優(yōu)秀學生更多選擇機會。據(jù)悉，這次通用測試成績將獲五?；フJ，各校特色測試成績也可在五校間彼此參考?？忌梢陨陥髢伤鶎W校，如果同時通過了兩所學校的初審，而筆試成績也達到了兩所學校的要求，就可以同時獲得兩個學校的面試機會；如果通過面試，同時獲得兩校認定函，考生可以在二者之間進行選擇。筆試成績沒有達到所申報學校的要求，考生還可以向第三所學校申請。高校立場：不求高分，更看重“適合的人”
17日，國內最早開展自主選拔試驗的復旦大學舉行了水平測試。全國31座城市、39個考點同時開考，1.2萬人參加。復旦水平測試與五校聯(lián)考不同，一張試卷涵蓋了中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史等十個科目的內容。該測試一向以題目量大、涉及知識全面為特點。50%至70%的題目均為基礎知識及其運用，全部題目都在中學知識范圍之內，考的是綜合知識，不容偏廢。復旦大學校長助理、招辦主任丁光宏強調，這一測試“只有全面掌握知識才能全面覆蓋，靠做題目是徒勞的，考前培訓沒有多大作用?！?BR>
丁光宏表示，各校扎堆兒進行的自主選拔錄取或許增加了學生的考試次數(shù)，但目前只能如此。因為每所學校都想以自己認定的方式找到最適合本校的學生，而不是文化課的考試高分學生。對于自主選拔來說，高考結果出得太遲，面向全體學生的高中學業(yè)水平考試對多數(shù)可以拿到A的優(yōu)秀學生來說，也不具備選拔意義。
扎堆兒進行的自主招生考試也許各有標準和特點。但顯然，所有高校都比以往更注重學生的綜合素養(yǎng)、靈活運用知識的能力和興趣特長。上海交大校長張杰表示，并不擔心五校合作自主招生存在對優(yōu)秀生源的爭奪矛盾?！耙驗槊克髮W會有各自的選擇評判標準。這關乎學校文化傳統(tǒng)、培養(yǎng)人才的理念和目標，難以一兩句話解釋清楚，卻能真切感受到?！?BR>
對學生興趣、愛好和人生理想的關注，也是自主招生學校的共同趨向。“選擇學校一定要根據(jù)自己的興趣、愛好和學校的特質綜合考慮。這是人生態(tài)度。”丁光宏這樣說。他認為，集中考試雖有不得已，卻也是讓學生和家長由此而學會選擇和取舍，“我們的教育要讓學生學會經得起誘惑，不是什么機會都要得到?！保ū緢笊虾?月17日電）
