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青年教師師德考核實(shí)行“一票否決制”

文章來(lái)源:北京晨報(bào) 發(fā)布時(shí)間:2013年05月29日 點(diǎn)擊數(shù):
    昨日,中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》。意見(jiàn)指出,把師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),對(duì)師德表現(xiàn)不良的,及時(shí)勸誡、督促整改;對(duì)師德失范的,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

    教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)表示,目前,40歲以下青年教師占高校專(zhuān)任教師六成以上,他們與學(xué)生年齡接近、溝通互動(dòng)較多,對(duì)學(xué)生思想行為影響很大。但是,也存在著少數(shù)青年教師政治信仰迷茫、理想信念模糊、職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),個(gè)別教師言行失范、不能為人師表的問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前存在的一些問(wèn)題,迫切需要通過(guò)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng),引導(dǎo)高校青年教師自覺(jué)抵制急功近利、心浮氣躁的傾向,志存高遠(yuǎn),不慕虛名,靜下心來(lái)傾心育人、專(zhuān)心治學(xué)。

現(xiàn)狀

    個(gè)別教師言行失范

措施

    意見(jiàn)指出,要建立健全青年教師師德考核檔案,實(shí)行師德“一票否決制”。完善師德評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法,健全學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防查處機(jī)制,探索構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)參與的師德監(jiān)督體系。對(duì)師德表現(xiàn)突出的青年教師,予以重點(diǎn)培養(yǎng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)師德表現(xiàn)不良的,及時(shí)勸誡、督促整改;對(duì)師德失范的,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

    意見(jiàn)還指出,要關(guān)心解決青年教師實(shí)際困難。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系青年教師、與青年教師談心談話(huà)制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ骱蜕钌厦媾R的困難,花大力氣幫助解決住房、收入、子女入托入學(xué)等實(shí)際問(wèn)題。深化高校收入分配制度改革,制定分配政策時(shí)適當(dāng)向青年教師傾斜,逐步提高青年教師的收入水平。

追訪

    青年教師應(yīng)從自己做起

    北京師范大學(xué)李老師提到,目前社會(huì)上的確出現(xiàn)了一些師德失范的現(xiàn)象,幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)一些因抄襲而“落馬”的大學(xué)教授。作為教師,有必要嚴(yán)格要求自己,以身作則為學(xué)生樹(shù)立學(xué)術(shù)榜樣。

    中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)劉老師談到,在這份意見(jiàn)中不僅僅強(qiáng)調(diào)了青年教師思想政治工作的重要性,也嚴(yán)肅提出對(duì)于有違師德的做法的有關(guān)懲罰措施,這對(duì)每一位青年教師而言都是一次警示。(晨報(bào)記者 王璐)

■新聞背景

意見(jiàn)包括七大部分共16條

一、高度重視青年教師思想政治工作

二、切實(shí)加強(qiáng)青年教師思想教育引導(dǎo)

        (一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)

        (二)開(kāi)展形勢(shì)政策教育

        (三)豐富政治理論學(xué)習(xí)方式

三、推進(jìn)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)

        (四)強(qiáng)化青年教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育

        (五)完善青年教師師德考核機(jī)制

四、加大青年教師黨員隊(duì)伍建設(shè)力度

        (六)做好青年教師黨員教育管理和服務(wù)工作

        (七)提高青年教師發(fā)展黨員質(zhì)量

        (八)發(fā)揮教師黨支部在青年教師思想政治工作中的作用

五、拓寬青年教師思想政治工作途徑

        (九)開(kāi)展青年教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

        (十) 組織青年教師參與學(xué)生思想政治教育工作

        (十一)創(chuàng)新青年教師網(wǎng)絡(luò)思想政治工作

六、著力解決青年教師實(shí)際問(wèn)題

       (十二)關(guān)心解決青年教師實(shí)際困難

        (十三)關(guān)注青年教師心理健康

        (十四)搭建青年教師成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)

七、強(qiáng)化青年教師思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

        (十五)構(gòu)建齊抓共管工作機(jī)制

        (十六)落實(shí)工作基礎(chǔ)保障

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