教育天地
學(xué)會感恩 懂得責(zé)任
老師、同學(xué)們：早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩 懂得責(zé)任》
我曾經(jīng)聽說這樣一個故事：丁丁和豆豆是一對好朋友。有一天，他們穿行在沙漠中。途中，兩人發(fā)生了激烈爭執(zhí)，丁丁掌了豆豆一記響亮的耳光。豆豆什么話也沒有說，只是在沙子上寫到：“今天，我最好的朋友丁丁在我的臉上打了一耳光?！?他們繼續(xù)行走，終于發(fā)現(xiàn)了一個綠洲，兩人迫不及待地跳進(jìn)水中洗澡，很不幸，豆豆深陷泥潭，眼看就要被溺死，丁丁舍命相救，終于脫險。豆豆什么話也沒有說，在石頭上刻下一行字：“今天，我最好的朋友丁丁救了我的命?！?
丁丁問：“我打你的時候，你記在沙子上，我救你的時候，你記在石頭上，為什么？”
豆豆答：“當(dāng)你有負(fù)于我的時候，我把它記在沙子上，風(fēng)一吹，什么都沒有了。當(dāng)你有恩于我的時候，我把它記在石頭上，什么時候都不會忘記?！?o:p>
這個故事告訴我們有一顆感恩的心，記住他人的恩惠，我們便常施恩于別人；淡忘他人的失誤，我們便學(xué)會了寬容。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)?！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“恩欲報、怨欲忘，報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句，以及“施恩不圖報”的美德，“知恩不報非君子”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的古訓(xùn)，和銜環(huán)結(jié)草，一飯千金的美談；飲水知源、恩風(fēng)長扇的佳話，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。
懂得感恩，是一個人最起碼的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會，也就是說，社會這個大環(huán)境本身就是有恩于我們每個人的。此外，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰------ 你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。因此學(xué)會做一個感恩的人，用我們感恩的心去回報我們所獲取的，我們的心靈就能在一種感恩圖報的心境中去善待生活中的一切人和事。父母的養(yǎng)育之情，兄弟姐妹的手足之情，親朋好友的關(guān)愛之情，世界給予我們的一切是我們畢生都無法回報的。
感恩，更是一種責(zé)任。
對社會，我們是公民，首先要遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，文明禮讓，主動幫助他人……這是我們的責(zé)任；
對學(xué)校，我們是學(xué)校大家庭中的一員，好好學(xué)習(xí)，珍惜時光，愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，愛護(hù)花草樹木……這是我們的責(zé)任；
對父母，我們是子女，尊重父母，尊重他們的勞動，不讓他們在為我們健康成長而掙錢養(yǎng)家的同時操太多的心，做力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)……這是我們的責(zé)任；
對老師，我們是學(xué)子，老師只希望你能多學(xué)點知識，他們會因你的進(jìn)步和努力而快樂，我們唯以勤學(xué)而回報老師……這是我們的責(zé)任。
責(zé)任和感恩，是人生的兩半。哲人說，人生，前一半應(yīng)該是不猶豫，后一半應(yīng)該是不后悔。責(zé)任，將讓我們的選擇變得必然和堅挺。感恩，將讓我們的心態(tài)變得坦然和瓷實。
同學(xué)們，“感恩重在行動，貴在施恩?！备卸鞯年P(guān)鍵在于回報，回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答；感恩的價值在于施恩，施恩就是盡自己能力幫助有需要的人。愿我們每一個人都能常懷感恩之心！常做報恩之事，常有施恩之德！
最后，祝大家一周愉快！
李克剛
2010年10月11日
