欧美香蕉,日韩欧美另类在线,国产精品毛多多水多,无码粉嫩虎白一线天在线观看视频

您現(xiàn)在的位置:東臺中學(xué) >> 新聞中心>> 東中新聞>> 正文內(nèi)容

對接利好保障,凝聚共識主動切合

文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2020年03月19日 點(diǎn)擊數(shù):

當(dāng)某一再選科目考生實(shí)考人數(shù)占總實(shí)考人數(shù)的比例低于保障比例時,啟動再選科目保障機(jī)制,依照保障比例計(jì)算該科目的保障基數(shù)進(jìn)行賦分。

再選科目保障機(jī)制針對思想政治、地理、化學(xué)、生物等全部4門科目。針對當(dāng)前學(xué)生選考科目實(shí)際,我省率先建立化學(xué)選考科目保障機(jī)制。

考生原始分轉(zhuǎn)換等級時,將以保障比例(25%)對應(yīng)的考生數(shù)作為等級賦分基數(shù);當(dāng)化學(xué)科目實(shí)考人數(shù)占當(dāng)年高考總實(shí)考人數(shù)的比例等于或高于25%時,以實(shí)際參加化學(xué)科目考試的人數(shù)為等級賦分基數(shù)。(其他科目出現(xiàn)類似情況,參照實(shí)施。)

 

 近期,我校三個年級分別召開視頻會議。全體教師在線學(xué)習(xí)《省政府關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)。校長、黨委書記鄒施凱對《若干意見》的貫徹實(shí)施提出明確要求。分管校長崔新春、楊曉燕、韓益鈞就《若干意見》內(nèi)容分三個年級進(jìn)行了解讀培訓(xùn)。

 

會議強(qiáng)調(diào),保障研制過程科學(xué)規(guī)范;保障對象面向全部四門再選學(xué)科;如何啟動保障是一個動態(tài)應(yīng)對;保障機(jī)制的本質(zhì)是科學(xué)引導(dǎo)。

 

    會議認(rèn)為,任何教育改革都是次優(yōu)選擇、都是不斷完善、成熟的漸變?!度舾梢庖姟吠耆稀秶鴦?wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確指出的要及時研究改革中遇到的新情況新問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整完善措施重要精神。 

    鄒施凱指出,保障機(jī)制出臺是一個重大利好。今年啟動化學(xué)學(xué)科保障,不僅有利于化學(xué)人才的培養(yǎng),而且真正體現(xiàn)新高考的目的,按學(xué)生的個性特長和國家的需求來選科,切實(shí)防止選科功利化博弈、患得患失。今后若生物、政治、地理出現(xiàn)人數(shù)偏少,且低于一定范圍,同樣會啟動保障措施。

    考慮到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考的實(shí)際,有調(diào)整意愿的考生,應(yīng)盡早向?qū)W校提出申請,調(diào)整并填表確認(rèn)自己的選考科目。

    鄒施凱要求,根據(jù)政策我們要對學(xué)生給予人本的、全方位的關(guān)心。如少數(shù)同學(xué)確有選科調(diào)整需求,學(xué)校將提供足夠的方便。開學(xué)一周內(nèi),向班主任規(guī)范申請,理性慎重,對自己選擇行為負(fù)責(zé),選我所愛,愛我所選。學(xué)校幫助調(diào)班與組織輔導(dǎo),以盡快適應(yīng)調(diào)整科目后的學(xué)習(xí)。他說,新冠疫苗研制的領(lǐng)銜人陳薇院士畢業(yè)于清華大學(xué)化工系。學(xué)了化學(xué)你不一定能成為陳薇院士,但不學(xué)化學(xué),你一定成不了陳薇院士。我們歡迎更多的同學(xué)選修化學(xué)。

    新高考改革不是簡單的“3+1+2”的選科及高考考試方式改革。而是一個系統(tǒng)、全面的改革。一定要實(shí)施功利化糾偏。

    會議強(qiáng)調(diào),《若干意見》堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,出臺了推進(jìn)普通高中課程改革、健全完善綜合素質(zhì)評價機(jī)制、加快推進(jìn)分類考試招生改革、提升高校人才選拔和培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)高考選科評估與指導(dǎo)工作、建立符合實(shí)際的再選科目保障機(jī)制等六個方面的政策措施。

    鄒施凱指出,保障措施是頂層設(shè)計(jì)和制度性安排,必須學(xué)深悟透。我們一定要按學(xué)生的個性特長和國家的需求來培養(yǎng)、選拔人才。為此,一要防止選科的功利化;二要對綜合素質(zhì)評價的核心內(nèi)容匯總優(yōu)化成簡表,提供給高校招生錄取時參考;三是在強(qiáng)基計(jì)劃”“綜合評價等特殊類型的招生中,綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為錄取時綜合成績的有機(jī)組成部分。

 

[打印文章] [添加收藏]
更多