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課程名稱(chēng)

橋牌

設(shè) 計(jì) 人

劉愛(ài)武   朱瑞春

承擔(dān)人

劉愛(ài)武   朱瑞春

開(kāi)設(shè)意義

鍛煉記憶力,增強(qiáng)獨(dú)立思考能力和邏輯思維能力,發(fā)揮緊密協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致的精神.橋牌是一種積極性的休息,有助于消除工作,學(xué)習(xí)后的疲勞,換來(lái)旺盛的精力,并豐富文體生活.

目的要求

鍛煉記憶力,增強(qiáng)獨(dú)立思考能力和邏輯思維能力,發(fā)揮緊密協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致的精神.橋牌是一種積極性的休息,有助于消除工作,學(xué)習(xí)后的疲勞,換來(lái)旺盛的精力,并豐富文體生活.

應(yīng)講究禮貌和風(fēng)格.不弄虛作假,不違反規(guī)則.

適合對(duì)象

初中以上水平

參

考

教

材

書(shū)   名

作  者

版  本

教

師

橋牌入門(mén)

彬武,朱良達(dá)等

人民體育出版社1980,9

橋牌手冊(cè)

董齊亮

光明日?qǐng)?bào)出版社

1987,12

如何透視敵方的牌

麥克.勞倫斯

蜀蓉娛藝出版社

1987,3

學(xué)生

教具學(xué)具

一般撲克牌

考查方式

進(jìn)行隊(duì)式復(fù)式賽

備    注

課

時(shí)

安

排

第一課時(shí)

I.介紹橋牌 a.橋牌簡(jiǎn)史;b.橋牌在世界;c.橋牌在中國(guó);

II.橋牌術(shù)語(yǔ)解釋

1.發(fā)牌(Deal)2.牌型(Hand Pattern) 3.牌點(diǎn)(Point Count)4.叫牌(Bidding) a.開(kāi)叫(Opening Bid)b開(kāi)叫者(Opener)c.應(yīng)叫(Responding)d.應(yīng)叫者(Responder)e定約(Contract)f其他叫牌(Other Bids)g.爭(zhēng)叫(Overcall)

5.打牌(Play)a.出牌(Lead)b.跟牌(Follow Suit)c.墊牌(Discard)d.吃張(Ruff)e.幫張(Trump Support)f.贏張(Winner)g:飛張(Finesse)h.止張(Stopper)i.樹(shù)張(Establish)j.進(jìn)張(Entry)

第二課時(shí)

I開(kāi)叫

1.       開(kāi)叫的基本條件

a.4-3-3-3牌型,13點(diǎn)開(kāi)叫;

b.4-4-3-2牌型,13點(diǎn)開(kāi)叫,12點(diǎn)要看4-4套情況,

c.5-3-3-2牌型,12點(diǎn)開(kāi)叫;

d.5-4-2-2,5-4-3-1.5-5-2-1,6-4-2-1 等等牌型,11點(diǎn)開(kāi)叫

2.開(kāi)叫---花色(S>H>D>C)

3.開(kāi)叫---無(wú)將(1NT)(16-18點(diǎn),不能少于己于16點(diǎn),也不宜多于己于18點(diǎn).牌,4-3-3-3或4-4-3-2.)

II.實(shí)踐

第三課時(shí)

I.應(yīng)叫

1.開(kāi)叫—花色后的應(yīng)叫

a.消極性應(yīng)叫(6-10點(diǎn));

b.積極性應(yīng)叫(12-18點(diǎn));

c.模棱兩可性應(yīng)叫(6-18點(diǎn));

d.阻擊性應(yīng)叫)

2.開(kāi)叫1NT后的應(yīng)叫

3.自愿應(yīng)叫;

4.不叫過(guò)頭的牌的應(yīng)叫

II.實(shí)踐

第四課時(shí)

I.再叫

1.開(kāi)方的再叫

a.低限(12-14點(diǎn))開(kāi)叫的再叫;

b.中限(15-18點(diǎn))開(kāi)叫的再叫;

c.高限(19點(diǎn)以上)開(kāi)叫的再叫;

2.應(yīng)方的再叫

II.實(shí)踐