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身邊的化學(xué)反應(yīng)

文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2008年09月27日 點(diǎn)擊數(shù):

課程名稱

身邊的化學(xué)反應(yīng)

設(shè) 計(jì)

吳海霞 王軍 馬東華

承擔(dān)人

吳海霞 王軍 馬東華

開(kāi)設(shè)意義

1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清身邊化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生多角度研究問(wèn)題、多方法解決問(wèn)題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

目的要求

1.使學(xué)生掌握有關(guān)原子量、化學(xué)式和溶液方面的計(jì)算。

2.使學(xué)生掌握有關(guān)物質(zhì)的量和化學(xué)方程式方面的計(jì)算。

3.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。

4.掌握過(guò)量、差量、討論型計(jì)算方法。

5.培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性、敏銳性及其創(chuàng)造性。

適合對(duì)象

高二學(xué)生

 

 

 

 

  

 

 

 

高一、高二選修教材

化學(xué)

省教研室

1995

化學(xué)基本概念與計(jì)算

黃德培

南大出版社

無(wú)機(jī)化學(xué)

華東師范大學(xué)等

人民教育出版社

 

 

 

學(xué)生

高一、高二選修教材

化學(xué)

省教研室

1995

 

 

 

教具學(xué)具

 

考查方式

 

   

 

 

 

第一課時(shí)

氧化還原反應(yīng)

 

 

第二課時(shí)

氧化還原反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用

 

 

第三課時(shí)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)海帶中提取碘、肥皂的制備

 

 

第四課時(shí)

學(xué)生實(shí)驗(yàn)

 

 

第五課時(shí)

常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(2

 

 

第六課時(shí)

學(xué)生實(shí)驗(yàn)

 

 

第七課時(shí)

復(fù)習(xí)課本各章知識(shí)中與實(shí)際生產(chǎn)有關(guān)的內(nèi)容

 

 

第八課時(shí)

復(fù)習(xí)課本各章知識(shí)中與實(shí)際生產(chǎn)有關(guān)的內(nèi)容

 

 

第九課時(shí)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(3

 

 

第十課時(shí)

學(xué)生實(shí)驗(yàn)

 

 

十一課時(shí)

有關(guān)化學(xué)方程式方面的計(jì)算(1

 

 

十二課時(shí)

有關(guān)化學(xué)方程式方面的計(jì)算(2

 

 

十三課時(shí)

鞏固練習(xí)(1

 

 

十四課時(shí)

鞏固練習(xí)(2

 

 

十五課時(shí)

考查

 

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