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08公開教學《揚州慢》
文章來源：本站原創(chuàng)
發(fā)布時間：2008年12月13日
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課 題:揚州慢
教學目標
1.了解姜夔及其詞風。
2. 理解詞作內(nèi)容，體悟作者情感——“黍離之悲”。
3. 學習詩歌鑒賞的方法，培養(yǎng)學生鑒賞古代詩詞作品的能力。
教學重點
鑒賞方法指導及運用。
教學難點
主旨“黍離之悲”的解讀。
教學過程
一、導入
二、朗讀感知
三、研讀詞前小序，初步把握主旨，體會情感。
四、鑒賞詞，深入理解主旨“黍離之悲”。
鑒賞方法指導一：抓住意象分析情感，體會意境。
鑒賞方法指導二：扣住關(guān)鍵詞和表現(xiàn)手法，賞析重點句，理解詩詞主旨。
五、拓展閱讀
閱讀辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》
比較兩詞在詞作內(nèi)容，抒發(fā)情感和風格上的不同。
六、小結(jié)
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