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關(guān)于對江蘇省東臺中學(xué)

2015年秋學(xué)期責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作的計(jì)劃

為切實(shí)履行好責(zé)任督學(xué)職責(zé)，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推行教育現(xiàn)代化進(jìn)程，完成責(zé)任督學(xué)年度工作目標(biāo)，特制定2015年秋學(xué)期對江蘇省東臺中學(xué)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和“四個全面”發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《國家教育督學(xué)條例》，緊密圍繞學(xué)校“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，給力學(xué)校品質(zhì)提升”的辦學(xué)定位和新學(xué)期三大工作思路，有效開展責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校“依法辦學(xué)、科學(xué)管理；育人為本、多樣發(fā)展；充滿活力、提高質(zhì)量”，努力辦好人民滿意有教育。

二、督導(dǎo)任務(wù)

1. 督促該校制定出具有前瞻力、發(fā)展力和執(zhí)行力的《東臺中學(xué)品質(zhì)提升五年發(fā)展規(guī)劃》，緊扣時代脈搏，明確價值內(nèi)省的發(fā)展方向，切實(shí)引領(lǐng)該校品質(zhì)提升工程。

2. 檢查該校建章立制、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；統(tǒng)籌考慮，盡快實(shí)行學(xué)校教師管理、議事制度、人財(cái)物管理的重構(gòu)與突破；督查該校求實(shí)創(chuàng)新，新學(xué)期重點(diǎn)工作的落實(shí)情況。

3.督查該校課程建設(shè)情況，不斷拓寬教師專業(yè)成長渠道，跟蹤和檢查該校課程基地、名師隊(duì)伍的建設(shè)情況。

4.關(guān)注該校智慧管理的“五到”（頂層設(shè)計(jì)到位、過程監(jiān)督到崗、責(zé)任落實(shí)到人、考核評判到魂、解決矛盾到心）實(shí)施情況，促進(jìn)各項(xiàng)工作“四落”（落細(xì)、落小、落早、落實(shí)）。

5.關(guān)注該校“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”建設(shè)，評估其在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展過程中作用與力度。

6.關(guān)注該校教育、教學(xué)、科研、管理創(chuàng)新共同體的建構(gòu)和培養(yǎng)高尖人才的開創(chuàng)性舉措。督促學(xué)校及時落實(shí)并扎實(shí)推進(jìn)；

7.對該校教育裝備、體育場地、師資配備等辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理、維修、使用情況進(jìn)行督查。

8.關(guān)注該校從生活層面努力關(guān)愛教師、尊重教師、理解教師，將學(xué)校的溫馨家園建設(shè)，讓教師以幸福的心態(tài)去成全學(xué)生的幸福。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定；

三、工作措施

1.建立與該校督導(dǎo)室的全方位聯(lián)系制度，形成常態(tài)的責(zé)任督導(dǎo)工作機(jī)制和反饋機(jī)制。

2. 開展調(diào)查研究，收集掌握對教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面的意見和建議，及時反饋給校方。

3. 監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合、支持、服務(wù)教育教學(xué)工作的情況。

4、做到綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)，常規(guī)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。

5.定期向局督導(dǎo)室反饋督導(dǎo)情況，匯總分析各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)情況。

6.嚴(yán)格執(zhí)行督學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持公平、公正，樹立良好形象。

四、工作安排