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高一年級(jí)召開期中考試分析會(huì)
11月14日下午，在召開過各班級(jí)期中考試分析會(huì)和高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，高一年級(jí)召開了期中考試分析會(huì)。全體任教于高一年級(jí)的教師齊聚高一年級(jí)階梯教室，分管校長(zhǎng)謝謙云、年級(jí)主任殷冬前等出席會(huì)議。
會(huì)議首先由殷冬前主任就前一階段高一年級(jí)相關(guān)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧并對(duì)下一階段主要工作進(jìn)行了布置。在肯定了高一年級(jí)全體教師的工作成果后，他從兩個(gè)方面總結(jié)了考前準(zhǔn)備：一是對(duì)考試說明的編寫進(jìn)行改革，取消樣卷，提供樣題，把學(xué)生從題海中解放出來；二是學(xué)生考試時(shí)教師同時(shí)集中研卷，為閱卷和評(píng)講做好充分準(zhǔn)備。隨后，殷主任結(jié)合期中測(cè)試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)對(duì)本次測(cè)試的情況從年級(jí)層面進(jìn)行了分析，在分析中對(duì)突破警戒線的班科進(jìn)行了點(diǎn)擊，提醒涉及到的相關(guān)班級(jí)、備課組及教師本人注意反思，并努力力求下一階段的測(cè)試中縮小差距，迎頭趕上；殷主任還從兩個(gè)層面對(duì)考后分析進(jìn)行了通報(bào)和點(diǎn)評(píng)：一是各班進(jìn)行了班級(jí)分析，他強(qiáng)調(diào)教師也應(yīng)該從自己的課堂教學(xué)和課后督察角度反思自身問題；二是通報(bào)了家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的測(cè)評(píng)結(jié)果以及家長(zhǎng)提出的合理建議，鼓勵(lì)同志們要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切不可大意，一定不能讓2018級(jí)在高一階段留下“教育的豆腐渣工程”。最后，殷主任布置了下一階段的相關(guān)工作：一、全力推進(jìn)為期一個(gè)月的“學(xué)習(xí)規(guī)范月活動(dòng)”，所有教師要配合年級(jí)和班主任認(rèn)真落實(shí)到位；二、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，包括研究新課標(biāo)、新高考政策，積極參加各級(jí)部門主辦的培訓(xùn)，并將新課標(biāo)的理念和學(xué)科的核心素養(yǎng)落實(shí)到學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中；三、提升導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)編寫、批閱和講評(píng)的效率，包括追求導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容量小質(zhì)優(yōu)、重視學(xué)科知識(shí)點(diǎn)整合和思維點(diǎn)撥，不可濫發(fā)作業(yè)隨意占用學(xué)生課余時(shí)間，要抓住課堂主陣地，提高課堂效率；四、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)科老師間的協(xié)作，由班主任統(tǒng)一調(diào)控，適當(dāng)向薄弱學(xué)科傾斜，縮小學(xué)科間差距；五、舉行語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生比拼精神，利用活動(dòng)課舉行拔河比賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，各班精心編排好節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
謝校長(zhǎng)在講話中對(duì)高一年級(jí)今后的工作提出了五個(gè)聚焦：一是聚焦“新課程新課標(biāo)”的研究，落實(shí)新高考模式的教學(xué)要求；二是聚焦導(dǎo)學(xué)案的有效編寫和使用，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升；三是聚焦學(xué)科資料建設(shè)，構(gòu)建完整本校教學(xué)資料庫(kù)；四是聚焦“教學(xué)六認(rèn)真”建設(shè)，追求教學(xué)環(huán)節(jié)的真效益；五是聚焦自我學(xué)習(xí)提升，樹立學(xué)生心目中好教師的形象。他還強(qiáng)調(diào)要重視語(yǔ)數(shù)外學(xué)科在高考中的核心地位，并借助于和其他兄弟學(xué)校的相關(guān)橫向?qū)Ρ冗M(jìn)一步提醒全體教師要有“危機(jī)意識(shí)”。
通過本次會(huì)議，全體高一教師進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前的教育形勢(shì)，明確了今后的工作任務(wù)和工作目標(biāo)，將更好地促進(jìn)落實(shí)鄒校長(zhǎng)提出的“從難、從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)”的教學(xué)管理要求，達(dá)到學(xué)校“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)。
（高一年級(jí)）
