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學

校

設(shè)

置

第1條

學校布局根據(jù)新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)發(fā)展一體化規(guī)劃要求，結(jié)合人口變化趨勢、生源分布、地形地貌、周邊交通等因素綜合確定，統(tǒng)籌考慮符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女入學。

根據(jù)城鄉(xiāng)人口流動、學齡人口變化和交通狀況，統(tǒng)籌考慮農(nóng)村小學、初中的布局與規(guī)模，學校根據(jù)教育主管部門統(tǒng)籌安排，全部接納符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女入學。入學率100%的，為合格；98%以上不達100%的，為基本合格；98%以下為不合格。

第2條

學校選址方便學生就近入學，原則上1萬至2萬人設(shè)1所完全小學，2萬至4萬人設(shè)1所初級中學，必要時可設(shè)置分部或教學點。

學校選址與建設(shè)科學合理，人口較多、地域較大的鎮(zhèn)（區(qū)），中心學校設(shè)置分部或教學點，學校嚴格執(zhí)行按施教區(qū)就近入學規(guī)定。符合上述要求的，為合格；否則為不合格。

第3條

新建學校宜按以下規(guī)模設(shè)置：完全小學為12班、18班、24班、30班、36班，初級中學為12班、18班、24班、30班、36班，九年一貫制學校為36班、45班、54班。

規(guī)模設(shè)置符合省定標準的，為合格；2012年以前建設(shè)的學校，規(guī)模小于或超出省定標準20%以內(nèi)，但當?shù)卣研纬山鉀Q方案并積極實施的，為基本合格；新建學校規(guī)模不達省標或2012年前建設(shè)的學校規(guī)模與上述要求不符的，為不合格。

第4條

學校實行標準班額辦學，小學班額不超過45人，初中班額不超過50人。有條件的地區(qū)可推行小班化教學。

班額符合省定標準的，為合格；班額超過標準10人以內(nèi)但當?shù)卣研纬山鉀Q方案并積極實施的，為基本合格；否則為不合格。

第5條

學校應(yīng)建在交通便捷、陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段，避開地震活動斷層和可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的場地，校門前平坦開闊，校園及周邊環(huán)境安全衛(wèi)生、無污染源。

校門口平坦開闊，校園及周邊衛(wèi)生整潔，有疏導設(shè)施及禁停、警示、限速、行人過街等標志、標線，無流動攤點，無“三室兩廳一吧”，無售賣煙花爆竹、液化氣等易燃易爆物品商店及無污染源，上下學時段校園及周邊有教師、保安或干警值守。符合上述條件的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

校

園

建

設(shè)

第6條

校園規(guī)劃科學、功能完備、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美，教學、運動、生活等區(qū)域劃分合理。

校內(nèi)功能設(shè)施齊全，“三區(qū)”劃分合理，環(huán)境優(yōu)美和諧，育人氛圍濃郁的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

第7條

校園規(guī)劃建設(shè)基本用地包括建筑用地、體育運動場地、集中綠化用地、道路及廣場、停車場用地等，校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯要位置應(yīng)設(shè)置標準的升旗臺、旗桿。城市學校用地緊張且無法擴展的，可在保障學生安全和健康的前提下利用地下或樓頂?shù)瓤臻g。

建筑、體育運動、集中綠化、道路、廣場、停車場等用地基本滿足需要，升旗臺、旗桿等設(shè)置標準，用地緊張的城市學校地下或樓頂?shù)瓤臻g利用合理。符合上述條件的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

第8條

學校生均占地面積小學不低于23平方米、初中不低于28平方米，老城區(qū)學校生均占地面積小學不低于18平方米、初中不低于23平方米。

符合省定標準的，為合格；生均占地面積小學、初中分別不低于20平方米和25平方米，老城區(qū)學校生均占地小學、初中分別不低于15平方米和20平方米的，為基本合格；否則為不合格。

第9條

學校建筑用地根據(jù)不同規(guī)模學校的建筑面積與容積率之比確定，學校建筑用地容積率均應(yīng)低于0.8，老城區(qū)學校建筑用地容積率不超過1.2。

符合省定標準的，為合格；學校建筑用地容積率不超過0.9，老城區(qū)學校不超過1.3的，為基本合格；否則為不合格。

第10條

體育運動場地應(yīng)包括田徑運動場地、球類場地、固定體育器械場地、風雨操場。

符合省定標準的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

第11條

集中綠化用地應(yīng)包括集中綠地、小學自然科學園地或中學生物園地等，體現(xiàn)環(huán)保性、知識性和人文性。小學生均綠化面積不低于5平方米，初中生均綠化面積不低于6平方米，且學校綠地率不低于35%。

符合省定標準的，為合格；生均綠化面積小學、初中分別不低于4平方米和5平方米，學校綠地率不低于30%的，為基本合格；否則為不合格。

第12條

停車場地設(shè)置科學，城市新建學校可建設(shè)地下停車場地。

因校制宜，科學設(shè)置停車場地，盡可能避免對教育教學和師生日常生活的干擾。機動車和非機動車停車場地分開設(shè)置，有停車標線或車棚。符合上述條件的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

校

園

建

設(shè)

第13條

生均校舍建筑面積（不含宿舍）小學不低于8平方米、初中不低于9平方米。

符合省定標準的，為合格；生均校舍建筑面積小學、初中分別不低于7平方米和8平方米的，為基本合格；否則為不合格。

第14條

校舍包括教學及輔助用房、辦公用房、后勤生活用房。每間普通教室使用面積小學不低于65平方米、初中不低于75平方米，有條件的學?？稍诮淌摇⒆呃仍O(shè)計上滿足學生活動和資源建設(shè)需要。

符合省定標準的，為合格；教學及輔助用房、辦公用房、后勤生活用房基本滿足需要，且普通教室使用面積小學、初中分別不低于60平方米和70平方米的，為基本合格；教學及輔助用房、辦公用房、后勤生活用房不能滿足需要，或普通教室使用面積小學、初中分別低于60平方米和70平方米的，為不合格。

第15條

校舍建筑堅固、適用、通風，符合抗震、消防、人民防空、綠色節(jié)能等規(guī)范要求。多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯，樓梯坡度不大于30度，護欄堅固。校舍內(nèi)外墻面平整，無明顯尖銳突出物體，室內(nèi)無裸露電線，地面防滑。

符合省定標準的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

第16條

小學主要教學用房設(shè)置不高于4層，初中主要教學用房設(shè)置不高于5層。教學用房內(nèi)采光良好、光線充足。

小學、初中主要教學用房樓層設(shè)置符合省定標準且通風、采光條件良好的，為合格；否則為不合格。

第17條

校舍安全監(jiān)控、質(zhì)量鑒定、維修改造長效機制完善，校舍安全隱患及時排除，D級校舍及時拆除。新建校舍應(yīng)在當?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防要求的基礎(chǔ)上提高一檔，并統(tǒng)籌考慮避難功能，滿足綜合防災(zāi)要求。

校舍管理有相關(guān)的長效機制，無安全隱患，無D級校舍，新建校舍滿足綜合防災(zāi)要求。符合省定標準的，為合格；否則為不合格。

第18條

學校應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化為學生提供冷熱飲用水。廁所滿足不同性別學生的使用需要，全面實現(xiàn)水沖式、無異味。學生有在校就餐需求的，學?？山ㄔ焓程貌礃藴逝鋫湎嚓P(guān)設(shè)施。學生有在校寄宿需求的，學?？砂匆?guī)定建造宿舍，按1人1張床配備床位，并按標準配備食堂、浴室、值班室等生活用房。

冷熱水供應(yīng)、食堂、宿舍、浴室、值班室、廁所等符合省定要求的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

校

園

建

設(shè)

第19條

留守少年兒童較多的學校建立親情電話屋、視頻室等。

留守少年兒童在學生總數(shù)中占比 10%以上的學校，應(yīng)建立親情電話屋或視頻室等交流平臺。留守少年兒童在學生總數(shù)中占比 不足10%的學校，能利用學校辦公電話、教師個人電話、微信視頻、QQ視頻等為留守少年兒童與家長交流提供方便。符合上述要求的，為合格；否則為不合格。

第20條

學校的校舍、設(shè)施、路面兼顧隨班就讀殘疾學生的特殊需要。

校舍、設(shè)施、路面均能兼顧隨班就讀殘疾學生特殊需要的，為合格；有兩項能兼顧的，為基本合格；否則為不合格。

教

育

裝

備

第21條

學校應(yīng)按《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》Ⅰ類要求配備儀器設(shè)備。

達省定Ⅰ類標準的，為合格；達省定II類標準的，為基本合格；達不到省定II類標準的，為不合格。

第22條

學校圖書館（室）設(shè)置閱覽室、電子閱覽室、藏書室等，生均圖書小學不低于30冊、初中不低于40冊，年生均新增圖書l冊。有條件的學校可建設(shè)校園圖書亭、班級圖書角及其他圖書點等。

符合省定標準的，為合格；閱覽室、電子閱覽室、藏書室等相對獨立設(shè)置，生均圖書小學、初中分別不低于25冊、35冊，年生均新增圖書不低于0.8冊的，為基本合格；否則為不合格。

第23條

學校應(yīng)建有校園網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室，配備校園廣播、電視等。在校生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生使用計算機數(shù)之比小學達10:1、初中達8:1，教師數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師使用計算機數(shù)之比達1:1。

相關(guān)設(shè)備設(shè)施以及生機比、師機比符合省定標準的，為合格；生機比小學、初中分別不超過12:1、9.6:1，師機比不超過1.2:1的，為基本合格；否則為不合格。

第24條

學校按要求建設(shè)各類實驗室，小學每間科學實驗室使用面積大于95平方米、每間探究性實驗室使用面積大于96平方米，初中每間實驗室使用面積為96平方米至110平方米。

各類實驗室建設(shè)符合省定標準的，為合格；小學每間科學實驗室、探究室及書法、自動錄播教室使用面積分別不小于80平方米，初中每間實驗室及書法、史地、自動錄播教室使用面積不小于90平方米的，為基本合格；否則為不合格。

第25條

學校配備美術(shù)教室，每間使用面積不低于95平方米，準備室面積不低于24平方米。

美術(shù)教室及準備室符合省定標準的，為合格；每間美術(shù)教室及準備室面積分別不低于80平方米和20平方米的，為基本合格；否則為不合格。

教

育

裝

備

第26條

學校配備音樂教室和舞蹈教室，每間使用面積不低于95平方米，器材室面積不低于24平方米。

符合省定標準的，為合格；每間音樂教室、舞蹈教室使用面積都不低于80平方米，器材室面積不低于20平方米的，為基本合格；否則為不合格。

第27條

學校配備勞動技術(shù)實踐室。

學校配備勞動技術(shù)實踐室為合格，否則為不合格。

第28條

學校運動場地建設(shè)及體育器材配備符合《中小學體育器材和場地》國家標準（GB/T19851－2005）。

學校運動場地建設(shè)及體育器材配備符合國家標準的，為合格；否則為不合格。

第29條

校園安全防護在人防、物防、技防等方面達到國家和省定要求，并按規(guī)定配備衛(wèi)生保健室、急救箱和藥物，配備心理健康教育室。

校園安全防護達到省定標準為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

教

師

隊

伍

第30條

學校按照國家和省規(guī)定的編制標準及教育教學需要配齊配足教職工，小學、初中教職工與學生比分別達1:19和1:13.5，并可根據(jù)當?shù)啬耆司斦杖氲惹闆r核增規(guī)定比例的專任教師編制。

教職工配備符合省定標準的，為合格；教職工與學生比小學、初中分別不超過1:21、1:16的，為基本合格；否則為不合格。

第31條

在核定的教職工編制總量內(nèi)，按照課程規(guī)定要求配備音樂、體育、美術(shù)科目教師，其中專職教師比例小學、初中分別不低于60%和80%。按照國家相關(guān)規(guī)定和實際需要配備心理健康教育教師和衛(wèi)生保健人員。

音、體、美、心理健康教師與衛(wèi)生保健人員配備符合省定標準的，為合格；專職教師比例小學、初中分別不低于50%、70%的，為基本合格；否則為不合格。

第32條

專任教師持有相應(yīng)的教師資格證書，達到《中小學教師專業(yè)標準》，學歷學位符合省定要求，5年內(nèi)培訓時間累計不少于360學時，學校年度公用經(jīng)費中教師培訓支出不低于5%。

專任教師學歷、資格證書、培訓時間及培訓經(jīng)費在年度公用經(jīng)費中的占比符合省定標準的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

第33條

校長符合國家規(guī)定的任職條件，達到《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》，5年內(nèi)培訓時間累計不少于360學時。

校長任職條件及培訓時間符合省定標準的，為合格；否則為不合格。

教

師

隊

伍

第34條

教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不進行有償家教，不到社會培訓機構(gòu)兼職。

教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，言行符合相關(guān)要求，對師德測評群眾滿意度在90%以上的，為合格；對師德測評群眾滿意度在80%—90%之間的，為基本合格；對師德測評群眾滿意度低于80%，當年有教師被縣教育主管部門或紀檢監(jiān)察部門查處或被媒體曝光且產(chǎn)生較大負面影響的，為不合格。

第35條

教師和校長實行定期交流，每年有15%符合條件的骨干教師、專任教師按規(guī)定在城鄉(xiāng)、學校之間流動。在同一學校任教滿6年、離法定退休年齡5年以上的教師，在同一學校任職滿2屆的校長，須進行交流。

教師、校長交流符合省定標準的，為合格；有一項不符合的，為基本合格；有兩項不符合的，為不合格。

教

育

教

學

第36條

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，面向全體學生，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

學校認真貫徹黨的教育方針，自覺堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，促進全體學生全面發(fā)展的，為合格，否則為不合格。

第37條

嚴格執(zhí)行國家課程方案、課程標準和年度教學計劃，開齊開足課程。學?？山Y(jié)合實際，開設(shè)校本選修課程，滿足學生個性發(fā)展的多樣化選擇。學校應(yīng)使用經(jīng)國家或省審定的教材，按規(guī)定推薦教輔材料。

學校執(zhí)行國家課程方案、課程標準，教材、教輔材料符合要求，校本課程開設(shè)滿足學生的多樣化選擇且有校本教材的，為合格；課程開設(shè)不能達到要求，無校本課程的或違規(guī)推薦教輔材料的為不合格。

第38條

學校應(yīng)健全德育工作機構(gòu)，完善機制制度，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性和實效性。

學校德育管理體系完善，制度健全，德育活動內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性和實效性強。符合要求的為合格；否則為不合格。

第39條

強化教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)。加強對課程、教材、教法和學生的研究，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感。建立學校領(lǐng)導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質(zhì)量常態(tài)分析與管理機制。

學校教學常規(guī)管理制度健全，“教學五認真”檢查到位，校本教研活動正常開展，建立學校領(lǐng)導兼課、聽課、評課制度，積極探索學生學習方式的變革，重視學生全面發(fā)展的，為合格；否則為不合格。

教

育

教

學

第40條

嚴格規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。小學和初中每天集體性教育教學活動（含早讀）時間分別不超過6小時和7小時。合理安排學生作業(yè)量，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，初中每天書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時以內(nèi)。

學校辦學行為規(guī)范，注重減輕學生過重課業(yè)負擔，學生在校集體性教育教學活動時間符合要求，作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定時間范圍內(nèi)的，為合格；有一項不符合要求的，為不合格。

第41條

學校應(yīng)保證學生每天在校體育鍛煉1小時，每年舉辦1－2次學生運動會。定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動。

學生每天在校體育鍛煉1小時，每年舉辦1－2次學生運動會，定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動為合格；學生每天在校體育鍛煉接近1小時且上述活動有一項未開展為基本合格；學生每天在校體育鍛煉不足50分鐘且上述活動有兩項未開展為不合格。

第42條

注重開發(fā)和利用校內(nèi)外教育基地及其他社會資源，開展勞動技術(shù)教育和形式多樣的社會實踐活動。

學校充分利用教育基地及社會資源，勞動技術(shù)教育、社會實踐活動開展正常為合格；否則為不合格。

學

校

管

理

第43條

學校應(yīng)建立依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，落實校長全面負責、黨組織保證監(jiān)督、教職工民主參與的內(nèi)部管理體制。

建立健全現(xiàn)代學校管理制度，落實校長負責制，充分發(fā)揮黨組織保證監(jiān)督作用，教職工積極參與民主管理的，為合格；否則為不合格。

第44條

學校應(yīng)健全內(nèi)部機構(gòu)，合理設(shè)置崗位，明確職責分工，實行人員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，完善教師績效工資制度。

學校管理機構(gòu)健全，崗位設(shè)置合理，職責分工明確，考核獎懲兌現(xiàn)的，為合格；管理機構(gòu)不健全、人員履職不到位、考核獎懲不兌現(xiàn)的，為不合格。

第45條

堅持民主管理，推行校務(wù)公開，定期召開校務(wù)會議和教職工代表大會，及時向師生、家長和社會公開重要信息。重視發(fā)揮家長委員會的作用，引導社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學校管理監(jiān)督。

實行民主管理，堅持校務(wù)公開，定期召開校務(wù)會議，充分發(fā)揮教職工代表大會、家長委員會作用的，為合格；否則為不合格。

第46條

建立學生社團組織，發(fā)揮共青團、少先隊及學生會、班委會等學生組織的作用，促進學生自主管理。

學生社團活動正常，學生組織作用發(fā)揮明顯，充分體現(xiàn)學生自主管理的，為合格；活動基本正常，學生自主管理水平一般的，為基本合格；未建立社團組織，學生活動不正常，學生不能做到自主管理的，為不合格。

學

校

管

理

第47條

嚴格執(zhí)行招生政策，實行免試就近入學，按施教區(qū)招收學生，并自覺接受社會監(jiān)督，做到規(guī)范招生、陽光招生。

規(guī)范招生、陽光招生，學生按施教區(qū)免試就近入學，招生政策執(zhí)行嚴格的，為合格；否則為不合格。

第48條

均衡配置師資等教學資源，不設(shè)重點班、快慢班、特長班、實驗班等，學生入學隨機均衡編班。

師資等教學資源均衡配置，學生入學隨機均衡編班，不設(shè)重點班、快慢班、特長班、實驗班等，為合格；否則為不合格。

第49條

學校財務(wù)管理實行校長負責制，由學校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。嚴格執(zhí)行國家相關(guān)法律法規(guī)和財經(jīng)紀律，健全財務(wù)會計制度，規(guī)范財務(wù)管理，依法接受教育、財政和審計等部門的監(jiān)督指導。

學校財務(wù)管理實行校長負責制，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，財務(wù)制度健全，財務(wù)管理規(guī)范，依法接受審計監(jiān)督的，為合格；否則為不合格。

第50條

學校應(yīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險、防范違法犯罪活動。

建立突發(fā)事件應(yīng)急管理機制和師生安全教育制度，各類防范措施具體有效的為合格；否則為不合格。

第51條

校風、教風、學風優(yōu)良，重視文化建設(shè)和特色建設(shè)。

校園“三風”制定符合學校實際，師生知曉率高，學校特色文化建設(shè)成效明顯的，為合格；特色文化建設(shè)一般，學校“三風”師生知曉率不低于85%的，為基本合格；否則為不合格。

質(zhì)

量

評

價

第52條

樹立正確的教育質(zhì)量觀，建立學生綜合素質(zhì)評價考核制度。評價應(yīng)關(guān)注個體差異，注重過程性、發(fā)展性。

建立并實行學生綜合素質(zhì)評價考核制度，評價關(guān)注個體差異，注重過程性、發(fā)展性的，為合格；否則為不合格。

第53條

健全學生發(fā)展評價辦法，建立學生成長電子檔案或記錄袋。小學實行等級記分制，中學實行綜合素質(zhì)評定。

健全學生評價方法，完善各種評價資料，實施激勵性評價，小學、初中分別實行等級記分制和綜合素質(zhì)評定的，為合格；否則為不合格。

第54條

實施義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量標準，建立學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度，學生學業(yè)水平合格率達95%以上。

實施義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量標準，建立學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度，學生學業(yè)水平合格率達95%及以上的，為合格；合格率90%以上但未達95%的，為基本合格；合格率低于90%的，為不合格。

質(zhì)

量

評

價

第55條

《國家學生體質(zhì)健康標準》測試合格率達90%以上，每個學生至少學習掌握2項體育運動技能和1項藝術(shù)特長。

《國家學生體質(zhì)健康標準》測試合格率達90%以上，學生體藝“2+1”工程實施較好的，為合格；學生體質(zhì)健康測試合格率不低于85%、體藝“2+1”工程實施水平一般的，為基本合格；否則為不合格。

第56條

實行教育督導和評估制度，政府教育督導機構(gòu)每3年對學校開展1次素質(zhì)教育綜合督導評估，不定期開展專項督導。

學校積極實施“一校一標”、校內(nèi)督導、“一師一標”三位一體的發(fā)展性教育督導評估制度，并建立健全自我規(guī)劃、自我監(jiān)測、自我評估、自主進步發(fā)展機制的為合格；每學年能認真組織自我評估，主動接受上級督導評估的為基本合格；否則為不合格。

經(jīng)

費

保

障

第57條

學校生均公用經(jīng)費標準由縣級財政部門會同教育部門，在不低于省定基準定額基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實際制定，并根據(jù)生均培養(yǎng)成本、物價變動、發(fā)展需求等因素建立動態(tài)調(diào)整機制。對單軌、雙軌的村小和教學點，設(shè)置基本保障經(jīng)費并適當傾斜。

學校要按照本地區(qū)規(guī)定的生均公用經(jīng)費標準足額編制年初部門預(yù)算，并積極爭取財政部門及時撥付和合理使用的，為合格；有一項不符合要求，為基本合格；有兩項不符合要求，為不合格。

第58條

學校免收學生學費、雜費、課本費、作業(yè)本費，農(nóng)村學校免收寄宿生住宿費。學校應(yīng)嚴格按照教育、物價和財政等部門核定的代收費項目和標準收費，不擅自另立收費項目或提高收費標準。

學校免收學生學費、雜費、課本費、作業(yè)本費，農(nóng)村學校免收寄宿生住宿費，并能嚴格按照教育、物價和財政等部門核定的代收費項目和標準收費，無另立收費項目或提高收費標準現(xiàn)象為合格；否則為不合格。

第59條

建立完善扶困助學制度，保證學區(qū)內(nèi)每個適齡兒童少年按時入學并完成學業(yè)。留守少年兒童、外來務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟困難學生和學習困難學生平等接受教育的權(quán)利得到有效保障。

學校能保障學區(qū)內(nèi)留守少年兒童、外來務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟困難學生和學習困難學生平等接受教育的權(quán)利，扶困助學制度完善、措施實在，精準扶困、全面助學成效顯著的為合格；否則為不合格。

經(jīng)

費

保

障

第60條

建立健全校舍維修改造經(jīng)費保障機制，制定校舍維修生均撥款定額標準并適時調(diào)整。統(tǒng)籌整合公共財政預(yù)算中各類校舍建設(shè)資金，將教育費附加、地方教育附加和土地出讓金凈收益10%的資金優(yōu)先用于保障校舍安全。

學校要高度重視校舍維修改造工作，準確把握相關(guān)經(jīng)費保障政策，積極爭取校舍維修經(jīng)費，做到專款專用，應(yīng)修盡修，確保校舍安全。符合要求的為合格；否則為不合格。

第61條

加強教育經(jīng)費監(jiān)督和管理，建立經(jīng)費使用績效評價制度，科學合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。

學校應(yīng)建立經(jīng)費使用績效評價制度，經(jīng)費管理規(guī)范，使用合理，內(nèi)控制度完備，正常堅持民主理財和內(nèi)部審計，不斷提高辦學效益。符合要求的為合格；否則為不合格。

附

則

第62條

新建學校嚴格按照本標準建設(shè)管理?，F(xiàn)有學校不符合標準的，應(yīng)采取綜合措施，盡快達到本標準要求。

學校教學及輔助用房、辦公用房、生活用房等面積達到省《標準》規(guī)定要求的為合格；在省《標準》頒布之前規(guī)劃建成的學校，如未達到省《標準》，但符合GBJ99-86《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》規(guī)定要求，且縣級政府已形成整改方案并能如期實施，成效明顯的，為基本合格；否則為不合格。

總體情況評價及綜合結(jié)論